Sugerencias de la Guía Didáctica

Conviene que las clases tengan una estructura organizada que promueva la demostración de los logros del niño y refuerce la confianza en su capacidad de aprendizaje.

Esa estructura puede incluir:

a)    Canción del saludo (primera parte). Canción a la bandera (a principio de año solo escucharla).

b)    Bloque de trabajo oral, juegos, canciones, rimas. Primero las ya conocidas y luego la del tema del día.

c)    Actividades en el libro.

d)    Evaluación.

e)    Canción para ir preparándonos para la clase siguiente “Sleeping time” (a principio de año solo escucharla) y canción del saludo de despedida (ultima parte).

Si hubiera algún niño que no quisiera participar no obligarlo, ni ridiculizarlo, darle tiempo. Nos podemos acercar y sugerirles de distintas formas que se vaya integrando en lo que pueda. Nuestra expectativa de logro principal es “La felicidad por aprender Inglés” en un  clima adecuado, la adquisición de competencias lingüísticas es posible. Si al iniciar a un alumno en el aprendizaje del Inglés, el docente deja una secuela emocional negativa, aunque el niño no la recuerde puede activar un rechazo que podrá durar toda la vida.

Todas las sugerencias propuestas en la guía son flexibles. Cada maestro sacará las que crea oportunas y dejará la que considere mejor para su clase.

•Los libro de la serie "It´s me!" potencian en una forma dinámica e integradora el aprendizaje del Inglés con otros aspectos necesarios para el desarrollo y madurez de los niños . •Favorece el aprendizaje en forma progresiva y consolida los contenidos . •Propicia la adquisición de vocabulario y estructuras a través de variadas propuestas metodológicas específicas de la enseñanza del Inglés. •No introduce la escritura para no interferir en el aprendizaje de la lectoescritura de la lengua materna en Nivel Inicial y 1º grado de la Escuela Primaria . Lo escrito es sólo a modo de orientación para el docente. •Educa en valores como la familia, la amistad, el patriotismo, el respeto. •Articula contenidos con otras área e integra la evaluación al aprendizaje y a la enseñanza. •La serie “It’s me” está enriquecida con otras actividades que promueven el desarrollo: del pensamiento lógico, del propio esquema corporal, de la precisión manual fina, del movimiento visual lector izquierda-derecha, de la seriación, de la clasificación, de la estimulación de la observación, de la lateralidad, de la coordinación viso-psicomotora (en general y en grafismos), de la creatividad, del gusto musical, de la expresión corporal, de la secuencia temporal. Todos estos aspectos que estimulan los procesos del pensamiento de los niños hacen de “It’s me” una propuesta completa y diferente logrando que aprender sea, realmente, una actividad para disfrutar.